故事格子
魔道祖師Q
《魔道祖師Q》前後連接值得再讀一次。完整感不一定由所有問題都有答案形成，也可以觀察主要方向如何收束，以及剩餘空白帶來什麼影響。不認同結束方式，可能涉及個人期待，也可能與前面安排有關；兩種疑問各自指出對應的位置，討論就能沿著實際內容展開。
- 今天,加班好咩?
《魔道祖師Q》想整理人物變化，可以分別看態度、方法與需要。某個人物後來讀來不同，可以回看最早的互動。重新閱讀也能只挑一段。
- 新進訓育
整理收穫可以從讀後仍想起的細節開始，先寫實際記住什麼，再慢慢補上原因，不必立刻形成完整評語。評價可以慢慢形成全貌。讀完後最先想起的畫面，未必是整體最重要的位置，但它確實反映了自己的關注，可以從這裡開始整理。
- 女助教
一段告終未必結束思考。結束後仍想回看，可以先確認想得到的是哪種收穫。讀後看看哪些問題改變。
- 請不要戲弄我了
看到全貌之後，也能保留初讀時合理的不確定。完成閱讀後仍願意想起某段互動，原因也許不是事件結果，而是人物回應的方式，這個面向值得具體描述。早期不喜歡的部分，回看後有沒有新增的理解呢？